关于亲子阅读作文6篇
在我们平凡的日常里,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的亲子阅读作文6篇,欢迎大家分享。
20xx年1月11日,我们学校组织同学和家长举行了一次亲子活动——走进社会冬令营。
我们先来到了蜡像馆,同学们一走进蜡像馆,都非常兴奋。想着可以和许多自己心中的“明星”一起拍照,真是乐不可支。大家都不停地与自己喜爱的“明星”合影留念。而我却把每个“明星”都拍了下来,留作纪念,心里也是十分喜悦,就像自己真的看见了“明星”一样。
下午,我们又来到了美术馆,美术馆里有许多著名作家的.作品,画的作品都很漂亮。说实话,有些作品我们并未完全看懂,但和家长一起欣赏依然显得那么有滋有味。我们都非常喜欢,纷纷把它们都拍了下来。
我们这天过得真是快乐啊!虽然我们已经长大了,但是依然很渴望和家长一起游玩。
腹有诗书气自华,这源于阅读。阅读是一种快乐,是一种感受;家庭中的亲子阅读,更是一种极其愉悦的享受,是一家人共同学习、沟通情感的过程.这种学习方式对孩子的影响非常积极。作为家长,我深有体会。
我跟儿子的亲子阅读已经坚持了5年了.无论我的工作多忙,儿子读幼儿园时,每逢周末,我和儿子便一起上图博看书或上书店买书,共同阅读,一起分享读书的快乐;每天晚上,跟儿子一同阅读四个成语故事,说来有趣,有时,儿子甚至以老师的身份绘声绘色地给我讲解,其乐融融.言谈之间,便“出口成章”,在与孩子的对话中,还可以感受到无比纯净的童真与童趣。 读小学后,孩子读的书我基本都读,有时为了增添一点情趣,来一段朗诵,其乐融融。俗话说:“一个没有书的家,就像一个没有窗户的房子.”引导孩子学会看书,就会让阳光撒满房间,更让快乐充溢四周.
儿子由开始的不懂阅读到如今的喜欢阅读,“妈妈,好多成语都出自《三国演义》,听好看的。”他的这一转变着实让我高兴.他已逐渐认识到读书是一种乐趣一种享受.“好的习惯养成,好的学习方式,将使孩子受益终身。”儿子生活细节的观察能力由此被开发出来,经过平时的不断积累,孩子的扩词、组句能力也相应提高。
亲子阅读前,事先得斟酌:哪里可以启发孩子,哪里可以联系生活,哪里可以充分想像,哪里可以稍加评论等等,的确让人受益匪浅。当然,在阅读过程中,我有意识地激励、欣赏儿子,这对激发他的阅读兴趣有一定的促进作用。
激励。阅读过程中,孩子碰到困难时首先想到的是求助我,倘若养成对家长的依赖,必定不利于孩子的成长。此时,我适当激励,相信他能行:一个赞许的眼神、一句肯定的鼓励、一个默赞的微笑都能激发他去解决阅读中碰到的'困难,久而久之,他便养成了自信地去解决阅读困难的习惯。
欣赏。欣赏应是一种源自内心的关注与肯定,是激励的延续,它对孩子的影响犹如品茶,淡淡的,却唇齿留香,回味无穷,使孩子在点点滴滴中受到鼓舞。儿子在阅读中的表现,我总以赞许的话语表示我的欣赏。“儿子真厉害”“儿子真聪明”是我常挂嘴边的话。当他发现自己是妈妈欣赏的对象时,表现出格外的自信。欣赏在孩子的阅读乃至成长过程中犹如不可或缺的催化剂,他将孩子本身具有的潜力挖掘出来,不断从自信走向成功的彼岸。
让我们的孩子从小养成良好的阅读习惯,往往来于浩瀚的书海,做到知书达礼。
我最喜欢的事情就是和妈妈在睡前一起读书。记得上星期,我和妈妈读了李晓铃姐姐的《仙境守护神》这本书。我在阅读时,我经常遇到很多不懂的问题,我便问妈妈,有些问题,妈妈可以回答上来,可是当妈妈也不知道答案时,就推荐《十万个为什么》这本书,因为有些问题可以在这本书中找到答案或者上电脑网络在百度中查找。我遵从妈妈的方法,总是很快的找到答案。
有的`时候,我会被故事中的小精灵遇难的苦痛所感染,偷偷的流下了眼泪。这时妈妈看见了会主动的安慰我,给我鼓励,让我感到无限的温暖。当然遇到可笑的时候,我也会捧腹大笑,乐的死去活来。这时妈妈总是追问我原因,我告诉她后,她也会和我一块乐。有的时候,我和妈妈也会大声朗读书中的内容,妈妈告诉我这样你可以记住这些好此好句,以后在自己的文章中恰当的运用。
我喜欢和妈妈一起买书和读书,因为妈妈在买书时经常给我建议,指导我现在应该读哪些书。读书时给我解读,使我能够了解书中的内容和含义,使我得到了很大的收获。我希望能和妈妈一直这样下去,直到永远。
我爱我的妈妈。
大人眼中的世界和我们眼中的世界是不一样的,理解一件事情的方式也不同。如果和家长一起读书,我们会更深刻地明白其中的意思,同时,我们会觉得和爸爸妈妈一起读书、一起分享其中的道理是一件很快乐的事。我的妈妈是老师,经常对我说:读书要做到“三到”:心到、眼到、口到。这句话教我们要怎样去读书,读书必须要用到心、嘴、眼,这样我们才能读得进去,读得懂,书中的知识才能被我们读透。
假期里,学校组织了“亲子共读”活动,我和妈妈商量,该读一本什么书?没想到妈妈竟然拿出一本《爱的教育》:“来,咱们一起来读这本书,认真读,仔細体会,你一定会有收获的。”按照妈妈的要求,我端起了这本厚厚的'书。
这本书的作者是意大利作家亚米契斯,书中对朴素生活的描述,让我感受到人与人之间多么需要相互关心,相互理解,相互帮忙!我认为这种关心、理解和帮忙,都离不开一个最根本的东西——爱!给我印象最深的是一封父亲的信《要学会爱人》:安利柯的父亲看见安利柯走路时不留心,撞了一个妇人后连“对不起”也没说就走了,感到十分生气,严肃地告诉他今后应该怎样尊重别人,培养好的品德。说实话,我也有和安利柯差不多的经历。
有一次,在上学的路上,当我走到马路口时,恰巧变红灯了,于是我停了下来。这时,一位年过六旬的老奶奶没看见红灯,继续往前走,眼看对面的车就要开过来了,我本应赶紧把老奶奶拉回来,可我却在犹豫,到底去还是不去呢?正当我犹豫不决时,身旁的一位阿姨连忙把老奶奶拉回来,并温柔地对她说:“红灯了,先不要过。”等到绿灯亮了,她又把那位老奶奶送过马路。看到这些,我十分后悔,后悔自己当时犹豫什么,一直自诩爱心多多的我,在那一瞬间,满满的爱心好像突然间全都飞走了。我对自己说,以后千万不能这样了。一个人要培养好的品德,务必从小事做起。小事不注意,将来就成不了大事。今后,我要学会关爱他人。如果看见有小同学摔倒了,就帮忙扶起来;看见有人遇到困难,要及时伸出援手;包括给老人让座、给盲人引路等都是礼貌的表现,也都是爱的表现。我真希望全世界的人都充满爱心!
在阅读中,我不仅学到了丰富的知识,还学到了生活中各种各样的人生哲理。“书”是人类的好朋友,即使从山脚、山腰、山顶可以看到各不相同的风景,但我们也要明白:无限风光在险峰的道理。
书架在充实,我们在成长,家庭读书气氛也愈浓,好习惯也在逐渐养成。读书成了我生活中的一部分,读书的快乐伴随着我们快乐的一家。
亲子阅读,共同成长!
读书是一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂;读书是一叶小舟,带你遨游汉字王国;读书是在品尝营养面包,它能让人充满了精神粮食……总之,读书好处无穷无尽。
亲子阅读,也是读书的一种,这是我特别喜欢的一种读书方式。因为它让我在母爱和知识的海洋里欢快地徜徉!
在我还很小的时候,听故事就已经成了我每天必不可少的事情。为了照顾不懂拼音、不识字的我,妈妈坚持每天陪我一起读书。她从不厌烦,总是在睡觉前搂着我,一个故事一个故事地读给我听。就这样,和妈妈一起读书成了我的读书习惯之一,也是我最开心的事。
渐渐地,我长大了,读一年级了,我学会了拼音和一些汉字,能读一些小故事了。这时候,妈妈依旧陪伴我读书。我看书的兴趣日渐浓厚,但对于一些陌生的“方块面孔”,我总是乱呼其名,或者置之不理。以至于在内容理解上也是囫囵吞枣。而这时候妈妈就会在旁边不时地纠正我读错的音和字,鼓励我多查字典,还讲意思给我听。记得有一次,我和妈妈在读《乌鸦喝水》这个故事的`时候,我把“喝水”读成了“渴水”,妈妈笑着说:“不是读“渴”是读“喝”的,喝水是用嘴巴喝的,所以是“口”字旁的。”听了以后我不好意思地笑了。慢慢地,我养成了良好的读书习惯。
现在我已经升入六年级了,我依旧和妈妈一起读书:我们一起读童话故事,感受人心的善良与丑恶;一起背《唐诗三百首》《三字经》,接受博大精深的古典文学的洗礼;一起读新闻报刊,了解生活奇闻和国家大事;一起读外国名著,领略异国文化的新奇;偶尔也一起看看《新菜式500》《毛衣编织100招》,然后一起锻炼自己的动手能力,每星期都会有我们的“新作品”……在各式各样的书中,我体会到了“津津有味”这个词的真正含义。
我爱妈妈,我也爱读书。我们会一如既往地一起读书!
阅读可以滋养智慧、启迪心灵。也是我们获取知识、开拓视野的有效渠道。选一本适合孩子这个年龄段特点的书和孩子一起阅读,不仅能丰富孩子的知识,还能启发孩子求知的欲望和对学习的兴趣。不仅孩子能够进步,而且家长也受益匪浅。
这次和妈妈一起阅读了的《心灵鸡汤》的第一章。这一章里有篇题为《人生的两个机会》的文章,文章写的是美国加州有位刚毕业的大学生被依法征兵。在他获悉自己将被分配到最艰苦、最危险的海军陆战队后,这位年轻人便忧心忡忡,内心充满了对未来的担心,便去请教他的祖父。他的祖父用两种机会分析了他参军以后可能遇到的情况,并告诉他无论人生遇到了什么样的挫折和磨练,都有两个机会,一个是好的,一个是坏的,好机会中可能隐藏着坏机会,而坏机会中也可能隐藏着好机会,关键是我们以什么样的`眼光和心态去对待他。
是啊,读罢此文,我们懂得了应该用乐观豁达、积极向上的心态去看待一切事物。只要有个好心态,坏机会也会变成好机会。在我们的人生中,始终存在着两个机会,只要我们的心态正确,那么两个都会是好机会。
通过阅读各类好的书籍,让我们更喜欢读书,善于思考。通过这次阅读,我和妈妈懂得了读书不仅仅是一种求知行为,更是一种享受,更应该持之以恒。
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